El departament d’educació i formació professional, ha publicat l’ordre pel qual s’estableix el calendari per els cursos 26-27, 27-28 i 28-29. Entra en vigor el 27/04/2026.
Descarrega aquí
Noticies
Featured
Featured
Des de FSIE Catalunya us volem comunicar que el nostre sindicat també ha demanat adherir-se a la vaga convocada al sector de l’ensenyament concertat el proper 27 de maig a Barcelona.
La situació que viu actualment la concertada és insostenible. Fa massa temps que els professionals del sector suportem una manca de reconeixement real de la nostra feina, unes condicions laborals que no responen a la responsabilitat i dedicació que exigeix la nostra tasca educativa, i uns incompliments reiterats que afecten directament la qualitat de l’educació i la dignitat de tots treballadors i treballadores.
No podem continuar acceptant la pèrdua de drets, la sobrecàrrega laboral, la manca d’equiparació salarial i la insuficiència de recursos als centres concertats, entre altres. És el moment de dir prou. La concertada és una peça fonamental del sistema educatiu del nostre país i mereix el respecte, el reconeixement i el suport que li corresponen.
Per això, des de FSIE fem una crida a tota l’afiliació, als delegats i delegades i al conjunt de professionals de l’ensenyament concertat a participar massivament en aquesta jornada de vaga i en les mobilitzacions convocades. La força del sector depèn de la unitat i del compromís de tots i totes.
Cal que les administracions escoltin d’una vegada les reivindicacions dels treballadors i treballadores de la concertada i assumeixin els compromisos necessaris per garantir unes condicions laborals dignes, estables i justes.
El 27 de maig hem de sortir al carrer per defensar:
- La dignificació de les nostres condicions laborals.
- L’equiparació salarial.
- La reducció de la sobrecàrrega de feina.
- Uns recursos adequats per als centres.
- El reconeixement real del paper de la concertada dins del sistema educatiu.
Ara és el moment de fer sentir la nostra veu amb fermesa i unitat.
En els propers dies us facilitarem tota la informació relativa als horaris, punts de trobada i recorregut de les mobilitzacions.
Comptem amb tots i totes.
Featured
L’Acord salarial de l’ensenyament públic (2026-2029) també afecta el professorat de l’ensenyament concertat, principalment perquè el complement específic docent és un complement autonòmic que s’aplica en les mateixes condicions al professorat de la concertada.
El complement específic docent augmentarà un 30% entre 2026 i 2029.
Aquest complement no s’havia actualitzat des dels anys 90.
Quant es cobrarà de més en total?
Quan s’hagi aplicat tot l’acord (el 2029):
- Infantil i Primària:
- ➜ 2.960,79 € més a l’any
- Secundària:
➜ 3.027,49 € més a l’any
Aquest increment queda consolidat al salari.
Com s’anirà cobrant?
L’augment es reparteix en 4 anys i es paga cada any en un pagament únic:
Primària
- 2026 → 838,89 € (Segon Trimestre de 2026)
- 2027 → 888,24 € (Primer Trimestre de 2027)
- 2028 → 616,83 € (Primer Trimestre de 2028)
- 2029 → 616,83 € (Primer Trimestre de 2029)
Secundària
- 2026 → 857,79 € (Segon Trimestre de 2026)
- 2027 → 908,25 € (Primer Trimestre de 2027)
- 2028 → 630,73 € (Primer Trimestre de 2028)
- 2029 → 630,73 € (Primer Trimestre de 2029)
Aquest increment inclou l’augment del 11,4% del sector públic acordat entre el govern estatal i sindicats
Per al professorat de la concertada això significa:
✔ consolidat al salari a partir de 2029
✔ pagament anual en una paga única cada any
FSIECATALUNYA valora positivament qualsevol millora de les condicions laborals i salarials del sector educatiu, perquè qualsevol avenç que reconegui la tasca del professorat és necessari. Ara bé, també hem de dir amb claredat que aquestes millores, tot i ser benvingudes, sovint es queden curtes i no donen resposta a totes les necessitats reals del sector.
Encara hi ha reivindicacions importants pendents: la reducció general de la càrrega lectiva, mesures de disminució d’hores lectives vinculades a l’edat, millores en el sistema de substitucions o un reforç real de les plantilles, així com el reconeixement i la millora de les condicions del personal d’administració i serveis, un col·lectiu imprescindible per al funcionament dels centres i massa sovint oblidat .
El professorat, tant de la pública com de la concertada, comparteix dificultats evidents: sobrecàrrega de feina, manca de recursos, canvis constants —sovint poc consensuats— i una sensació creixent de desconnexió respecte a les decisions del Departament. Aquestes problemàtiques exigeixen respostes rigoroses, coherents i inclusives, que tinguin en compte totes les realitats del sistema educatiu En aquest context, no podem permetre que, una vegada més, se’ns utilitzi segons interessos que no són els nostres. Durant anys, una part del sector sindical ha ignorat o fins i tot qüestionat la realitat de la concertada, i ara, de manera sobtada, sembla voler-nos incloure en un conflicte que fins fa poc no compartien. Aquest canvi genera dubtes legítims i fa pensar si respon a una voluntat real de construir ponts o bé a interessos conjunturals.
No som una eina ni una xifra dins d’estratègies alienes. Som professionals compromesos amb l’educació i amb l’alumnat, i mereixem respecte, escolta I honestedat. La unitat no es construeix de manera puntual ni oportunista, sinó amb trajectòria, confiança i reconeixement mutu.
Per tot això, cal defensar els nostres drets amb criteri propi, sense deixar-nos arrossegar per discursos canviants ni per dinàmiques que no responen a la nostra realitat. Ja n’hi ha prou de manipulacions: el que cal és un diàleg sincer, solucions concretes i un compromís real amb tot el sistema educatiu.
Els treballadors i treballadores de l’ensenyament concertat no som, ni podem ser, professionals de segona.
Featured
FSIE ha mantingut una reunió de treball amb la ministra d’Educació, Formació Professional i Esports, Milagros Tolón, juntament amb el seu equip, en què s’han abordat les principals qüestions que afecten els professionals de l’ensenyament concertat i privat.
Per part de FSIE hi han participat el seu secretari general, Enrique Ríos, i la vicepresidenta, Olga Fuentes.
FSIE ha valorat la predisposició al diàleg mostrada pel Ministeri, destacant la importància de mantenir una interlocució estable que permeti avançar en la millora de les condicions laborals del sector i en la qualitat del sistema educatiu.
Reducció de la càrrega lectiva
FSIE ha traslladat la necessitat urgent d’abordar la reducció de la càrrega lectiva del professorat com una mesura estructural per al conjunt del sistema educatiu.
En aquest sentit, el sindicat ha assenyalat que el projecte impulsat pel Govern, actualment en tramitació parlamentària després del seu pas pel Consell de Ministres, s’hauria d’estendre també a l’ensenyament concertat, garantint un tracte homogeni per a tots els professionals docents.
FSIE ha recordat que aquesta posició compta amb el suport del dictamen unànime del Consell Escolar de l’Estat, així com amb pronunciaments judicials que avalen la necessitat d’una aplicació homogènia per part de l’Administració General de l’Estat.
Des del Ministeri s’ha manifestat la voluntat d’estudiar aquesta qüestió un cop finalitzi la tramitació del projecte.
Mentre no hi hagi avenços concrets en aquest àmbit, FSIE continuarà impulsant diferents línies d’actuació orientades a aconseguir l’extensió de la reducció de la càrrega lectiva a tots els treballadors de l’ensenyament concertat.
Educació infantil: qualitat i finançament
Pel que fa a l’etapa d’educació infantil (0-3 anys), FSIE ha valorat positivament el projecte de reducció de ràtios impulsat pel Ministeri, però ha remarcat que aquesta mesura ha d’anar acompanyada d’un finançament suficient que garanteixi condicions laborals dignes per a les professionals del sector, estabilitat en la prestació del servei i el reconeixement del paper clau d’aquesta etapa en el desenvolupament cognitiu i educatiu dels infants.
També s’ha posat sobre la taula la necessitat de revisar l’actualització dels preus en els contractes públics, especialment en un context d’increment de costos, per evitar el deteriorament de les condicions laborals i del servei.
Finançament del sistema i gratuïtat
FSIE ha insistit en la necessitat de reprendre els treballs ja iniciats per estudiar el cost real del lloc escolar, amb l’objectiu d’avançar cap a un finançament adequat del sistema educatiu.
El sindicat ha plantejat la conveniència de reactivar aquests estudis tècnics i el seu posterior anàlisi en els òrgans previstos a la normativa vigent, destacant especialment la insuficiència de la partida d’“altres despeses”, de la qual depenen, entre d’altres, els salaris del personal d’administració i serveis.
En aquest sentit, el Ministeri ha mostrat una predisposició favorable a abordar aquestes qüestions en el marc del diàleg amb les organitzacions representatives del sector.
FSIE ha subratllat que aquesta situació dificulta la millora de les condicions laborals d’aquests professionals, que en molts casos tenen nivells retributius molt similars als del sector de l’educació infantil.
El sindicat ha defensat que un finançament ajustat al cost real és la via adequada per garantir la gratuïtat efectiva del sistema educatiu, tal com estableix la Llei Orgànica d’Educació (LOE), i evitar pràctiques derivades de la insuficiència econòmica estructural.
Equiparació salarial
FSIE ha posat de manifest la necessitat d’avançar cap a una equiparació salarial real amb l’ensenyament públic, assenyalant que l’evolució actual dels increments retributius està provocant un augment de la bretxa en termes reals, en lloc d’una convergència efectiva entre ambdós sectors.
Òrgans de participació i negociació
El sindicat ha sol·licitat la convocatòria de la mesa sectorial de l’ensenyament concertat, amb l’objectiu d’abordar de manera estructurada les qüestions pendents del sector.
Així mateix, ha plantejat la necessitat de comptar amb la participació de l’ensenyament concertat en els processos de reflexió i desenvolupament relatius a l’accés a la professió docent, la formació inicial i permanent i el desenvolupament professional, ja que són àmbits que afecten el conjunt del professorat.
En aquest context, el Ministeri ha traslladat la seva predisposició a impulsar espais de treball i diàleg que permetin avançar en aquestes matèries.
Compromís amb el diàleg
FSIE considera que aquesta reunió ha permès traslladar de manera directa les principals demandes del sector i obrir vies de treball que s’hauran de concretar en els propers mesos.
El sindicat reitera el seu compromís amb el diàleg institucional com a eina fonamental per avançar en la millora de les condicions laborals dels professionals i en el reforç d’un sistema educatiu de qualitat.
Foto: Ministeri d'Educació, Formació Professional i Esports
Featured
La Federació de Sindicats Independents d’Ensenyament (FSIE), organització sindical majoritària en el sector de l’ensenyament concertat, ha reiterat al Ministeri d’Educació la necessitat urgent que la reducció de la càrrega lectiva del professorat s’apliqui també als docents dels centres concertats.
Aquesta reivindicació pren encara més importància després de la presentació de l’Avantprojecte de Llei, que preveu la reducció de la càrrega lectiva només per al professorat de l’ensenyament públic, deixant fora els professionals de l’ensenyament concertat, tot i que tots dos col·lectius presten el mateix servei públic educatiu.
Davant d’aquesta situació, FSIE ha intensificat les seves actuacions en defensa de la igualtat de tracte. En primer lloc, a través del Consell Escolar de l’Estat, on es va aconseguir l’aprovació per unanimitat d’un dictamen que dóna suport a estendre aquesta mesura al professorat dels centres concertats. A més, l’organització ha traslladat aquesta demanda als consellers d’Educació de les diferents comunitats autònomes, demanant-los que la defensin en el marc de la Conferència Sectorial d’Educació.
Ara, FSIE fa un pas més i sol·licita directament a la ministra d’Educació la convocatòria urgent de la Mesa de l’Ensenyament Concertat, amb l’objectiu d’abordar, entre altres qüestions prioritàries, l’extensió d’aquesta mesura al professorat del sector.
Des de FSIE volem enviar un missatge clar a tot el professorat de l’ensenyament concertat: aquesta és una qüestió essencial i no deixarem de defensar-la. No és acceptable que una mesura que millora les condicions laborals i la qualitat educativa només s’apliqui a una part del professorat que presta el mateix servei públic.
Per això, l’organització continuarà actuant amb fermesa en tots els àmbits possibles —institucionals, polítics i socials— per corregir aquesta situació. Aquesta nova iniciativa és una mostra més del compromís constant de FSIE en la defensa dels drets del professorat.
FSIE continuarà treballant amb determinació perquè aquesta reivindicació justa sigui atesa i per garantir un tracte equitatiu per a tots els docents.
Featured
La Federació de Sindicats Independents d’Ensenyament (FSIE), organització sindical majoritària en el sector de l’ensenyament concertat, denuncia l’exclusió del professorat d’aquests centres de la reducció de la càrrega lectiva prevista en l’Avantprojecte de Llei aprovat pel Consell de Ministres, una mesura que només s’aplicarà al professorat de l’ensenyament públic.
Aquesta decisió és especialment greu i injusta si tenim en compte que tots dos col·lectius formen part del mateix servei públic educatiu, tal com recull la normativa vigent i ha recordat el mateix Consell Escolar de l’Estat, que va aprovar per unanimitat, a proposta de FSIE, la recomanació d’estendre aquesta mesura al professorat de l’ensenyament concertat.
FSIE manifesta el seu profund malestar davant la clara injustícia que suposa deixar fora el professorat de l’ensenyament concertat de la reducció de la càrrega lectiva prevista en l’Avantprojecte de Llei aprovat pel Consell de Ministres. Aquesta mesura, que millora les condicions laborals i la qualitat educativa, només s’aplica a una part del professorat, tot i que tots els docents —independentment de la titularitat dels centres— formen part del mateix servei públic educatiu.
És especialment preocupant que, tot i que el mateix Avantprojecte parla de diàleg amb les organitzacions sindicals, FSIE, sindicat majoritari a l’ensenyament concertat, no hagi estat convocat ni escoltat en relació amb aquesta qüestió. Aquesta manca d’interlocució contrasta amb els principis de participació i consens que haurien de regir qualsevol reforma d’aquesta importància.
Davant la manca de diàleg per part del Ministeri, FSIE ha traslladat directament aquesta preocupació als diferents partits polítics. FSIE ha demanat trobades amb tots els grups parlamentaris. En totes aquestes reunions, FSIE ha posat de manifest la injustícia que suposa excloure l’ensenyament concertat d’aquesta mesura, així com la necessitat de garantir un tracte equitatiu per a tot el professorat que presta el servei públic educatiu.
A més, l’organització ha traslladat als responsables polítics altres qüestions prioritàries i urgents per al sector, com l’ insuficient finançament de l’etapa de 0 a 3 anys i la necessitat urgent d’adoptar mesures que permetin avançar cap a unes condicions laborals dignes i un reconeixement real del professorat de l’ensenyament concertat.
FSIE recorda també que ha sol·licitat en diverses ocasions la convocatòria urgent de la Mesa de l’Ensenyament Concertat per abordar aquesta qüestió, sense que fins ara s’hagi produït, cosa que evidencia la manca de voluntat de diàleg amb el sector.
FSIE reitera el seu compromís ferm en la defensa dels drets del professorat de l’ensenyament concertat i continuarà desenvolupant totes les accions necessàries en els àmbits institucional, polític i social per corregir aquesta desigualtat. En aquest sentit, l’organització ja ha fet els passos necessaris perquè, durant la tramitació parlamentària de l’Avantprojecte, els diferents grups parlamentaris incorporin les esmenes necessàries que permetin estendre la reducció de la càrrega lectiva a tot el sistema sostingut amb fons públics.
L’organització continuarà treballant amb determinació per garantir un tracte just i equitatiu per a tots els docents i perquè qualsevol millora del sistema educatiu arribi al conjunt del professorat que el fa possible.
Featured
A FSIE cuidem dels qui cuiden. Per això, us oferim el nostre Servei de Protecció Integral contra l’assetjament, pensat perquè els nostres afiliats puguin desenvolupar la seva tasca amb seguretat, tranquil·litat i suport real.
Aquest servei ofereix acompanyament proper i especialitzat davant situacions d’assetjament en l’àmbit laboral o digital, posant la persona al centre.
Atenció directa i suport professional
Els afiliats compten amb una línia de suport telefònic per a orientació i ajuda immediata: 📞 910 001 744
El servei inclou:
- ⚖️ Assessorament jurídic especialitzat
- 🧠 Suport psicològic professional
- 💻 Protecció i defensa en l’entorn digital
FSIE està al teu costat també en els moments difícils. Perquè ser de FSIE és comptar amb un sindicat que et cuida.
Featured
Avui, 11 de febrer, la comunitat educativa torna a alçar la veu. I des de l’escola Dominiques Tarragona també hi som. Perquè quan es parla d’educació a Catalunya, sovint sembla que només existeixi una part del sistema, i la concertada —i amb ella les nostres escoles— queda diluïda en un segon pla. Però nosaltres també som escola catalana. I també som servei públic.
L’escola Dominiques Tarragona formem part d’una xarxa educativa amb una llarga tradició pedagògica i un compromís profund amb les persones. Eduquem des dels valors, des de l’acompanyament i des de la mirada atenta a cada alumne. Ho fem amb professionalitat i amb vocació, però també amb unes condicions que, massa sovint, no són equiparables a les dels companys de la xarxa pública.
El sistema educatiu del país és plural i complementari. Sense la concertada, milers de famílies quedarien sense plaça i l’estructura actual no podria sostenir-se. Tot i això, la inversió que rebem és inferior per alumne, i aquesta diferència acaba repercutint en les condicions laborals dels equips docents i del personal d’administració i serveis.
A l’escola Dominiques Tarragona, com a tantes altres, treballem amb dedicació plena. Però això no pot voler dir resignació. Encara arrosseguem:
- diferències salarials,
- més càrrega lectiva,
- menys mesures reals de conciliació,
- i mancances en el reconeixement del PAS.
Els avenços dels darrers anys han estat importants, però no suficients per parlar d’una equiparació real. La dignificació de la nostra tasca encara necessita passos decidits.
Per això avui ens mobilitzem. No per separar-nos, sinó per sumar. No per competir amb la pública, sinó per caminar al seu costat. Perquè compartim els mateixos reptes: recuperar poder adquisitiu, reduir ràtios, millorar els recursos per atendre la diversitat, revisar currículums, garantir drets laborals justos, facilitar la jubilació parcial i assegurar condicions dignes per a tot el personal.
Quan defensem millores per a la concertada, no estem defensant privilegis; estem reclamant equitat. I l’equitat reforça tot el sistema.
Les Dominiques Tarragona som escola amb identitat pròpia, però també som part d’un projecte col·lectiu de país. Eduquem ciutadans crítics, solidaris i compromesos. I per continuar fent-ho bé, necessitem que les persones que sostenen aquest projecte siguin valorades i respectades.
Avui sortim al carrer amb convicció.
Per la nostra escola.
Per totes les escoles.
Per una educació de qualitat per a tothom.
Featured
Avui, 11 de febrer, docents i PAS de la pública i de la concertada ens mobilitzem. I és important dir-ho clar: aquesta vaga també és nostra. Massa sovint, dins del debat educatiu català, la concertada ha quedat en terra de ningú, com si no forméssim part del mateix sistema, com si les nostres reivindicacions fossin secundàries o alienes a les de la resta de companys i companyes.
No és així.
La xarxa educativa catalana és mixta per necessitat i per realitat social. Sense la concertada, avui, un sistema exclusivament públic no seria viable econòmicament ni estructuralment. L’administració destina menys recursos per alumne a la concertada que a la pública, i tot i així la concertada assumeix una part essencial del servei educatiu del país. Això no és una queixa: és un fet que explica per què la concertada no és un actor perifèric, sinó una peça imprescindible de l’educació a Catalunya.
I, tanmateix, els seus treballadors continuem arrossegant desigualtats estructurals.
Docents i PAS de la concertada treballem amb la mateixa vocació, amb la mateixa responsabilitat i amb el mateix compromís amb l’alumnat i les famílies. Però massa sovint ho fem amb:
- més hores de dedicació,
- menys sou,
- menys drets laborals,
- menys reconeixement institucional.
Les darreres equiparacions han estat passos importants, sí, però encara insuficients. La igualtat real encara no ha arribat.
Per això avui sortim al carrer al costat dels companys de la pública, no al marge. Perquè les grans reivindicacions són compartides i afecten tot el sistema educatiu:
- Recuperació del poder adquisitiu perdut.
- Reducció de ràtios per garantir una educació de qualitat.
- Revisió dels currículums.
- Més recursos humans per a l’atenció a la diversitat.
- Inclusió del PAS de la concertada en el pagament delegat.
- Permisos de conciliació equiparables als de la pública.
- Reducció de jornada a partir dels 55 anys.
- Jubilació parcial per al PAS.
Aquestes no són demandes corporatives: són mesures de dignificació del treball educatiu i de millora del servei públic que oferim al conjunt de la societat.
La mobilització d’avui també és un missatge: la divisió entre pública i concertada només debilita el sistema. Quan defensem els drets dels professionals de la concertada, estem defensant la qualitat del sistema educatiu català en el seu conjunt.
Som part del mateix projecte de país.
Som part de la mateixa escola.
I avui remem plegats.
Featured
Cada 24 de gener se celebra el Dia Internacional de l’Educació, una data per reconèixer que l’educació és un dret fonamental, un motor de progrés social i la base d’una societat més justa, inclusiva i democràtica.
Des de l’FSIE volem posar en valor la tasca imprescindible dels professionals de l’educació i l’atenció educativa, especialment en els sectors que representem i defensem: l’ensenyament concertat, privat, l’educació infantil i l’atenció a persones amb discapacitat, així com el personal d’administració i serveis, la tasca dels quals és clau per al funcionament correcte dels centres.
L’educació va molt més enllà de l’aula. És acompanyament, cura, inclusió, atenció a la diversitat i desenvolupament integral de la persona des de les primeres etapes. Per això, l’FSIE defensa un sistema educatiu plural i equilibrat, que reconegui l’aportació de tots els sectors, garanteixi la llibertat d’elecció de les famílies i asseguri condicions laborals dignes per a aquells que fan possible l’educació cada dia.
En aquest Dia Internacional de l’Educació, des de l’FSIE reiterem el nostre compromís amb:
- La millora de les condicions laborals del personal docent i no docent.
- El reconeixement professional de tots els sectors educatius.
- La defensa d’una educació de qualitat, inclusiva i sostenible en el temps.
Invertir en educació és invertir en futur. I aquest futur només es pot construir cuidant i respectant aquells que eduquen i acompanyen.
FSIE, amb tu per l’educació.
- Nous permisos per naixement i cura del menor (juliol 2025)
- FSIE TRASLLADA LES SEVES REIVINDICACIONS AL MINISTERI D'EDUCACIÓ
- 1 DE MAIG. DIA INTERNACIONAL DEL TREBALL. FSIE RECONEIX LA LABOR DELS TREBALLADORS, ESPECIALMENT DELS SECTORS DE L'ENSENYAMENT I LA DISCAPACITAT
- FELIÇ DIADA DE SANT JORDI
- LA CANDIDATURA D'ALICIA AZPILICUETA I ENRIQUE RÍOS ASSUMEIX LA NOVA SECRETARIA GENERAL DE FSIE
FEDERACIÓ DE SINDICATS INDEPENDENTS D'ENSENYAMENT
de CATALUNYA
Apartat de correus núm. 54
La Selva del Camp 43470 (Tarragona)
Tels. 660398220 / 659988539
e-mail: federacio@fsiecatalunya.cat
