- Detalles
-
Lunes, 15 Mayo 2017
Del dijous 18 al dissabte 20 de maig es celebra a Tarragona l'
“EduMindUp! Neurociència, intel·ligències múltiples i creativitat”, un congrés reconegut pel Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya com a activitat formativa i que alhora s'ha convertit en un punt de trobada de la comunitat educativa i de professionals del sector per aproximar-se a la neurociència i a la seva aplicació al món escolar. Una oportunitat per conèixer pràctiques educatives basades en evidències científiques i relacionades amb les intel·ligències múltiples, la creativitat i les noves tecnologies. Un espai on integrar els coneixements de la neurociència i la pràctica pedagògica innovadora.
El propòsit del congrés és crear un espai de trobada on professionals de l'educació puguin reflexionar sobre experiències i recerques que es duen a terme al voltant de la innovació, la creativitat i la neurociència aplicades en el procés d'ensenyament i aprenentatge a l'aula.
Ja que la finalitat és compartir i debatre, es pretén crear un espai destinat a poder intercanviar experiències innovadores en docència i aprenentatge escolar vinculats als temes proposats. Conferències, taules rodones i ponències que comptaran amb la presència de personalitats tan reconegudes com la filòsofa Elsa Punset, el mentalista i coacher Ramon Fauria, la doctora Begoña Ibarrola o el doctor David Bueno.
- Detalles
-
Viernes, 02 Septiembre 2016
Aquest 1 de setembre va arrencar el curs acadèmic 2016-2017 i el panorama no sembla el més favorable ni per al sistema educatiu ni per als milers d'estudiants que comencen una etapa decisiva i ho fan sense saber si l'acabaran amb la mateixa normativa amb la qual ara comencen.
A dia 1 de setembre, els alumnes de 4º d'ESO, que han hagut d'optar entre “ensenyaments acadèmics”, dirigits als qui vulguin estudiar batxillerat, i “ensenyaments aplicats”, per als qui poguessin triar després cursar els cicles formatius, tenen sobre la seva taula uns itineraris curriculars que potser solament existeixin aquest curs. Ells i els alumnes de 2º de Batxillerat hauran d'afrontar en uns mesos, per primera vegada, les proves d'avaluació final que estableix la llei.
A dia 1 de setembre, i després del que va passar amb l'avaluació de Primària el curs passat, on la majoria de les comunitats autònomes no la van realitzar o van fer una altra prova diferent a l'establerta a la llei, ningú pot assegurar que ara no pugui passar el mateix. De moment ja hi ha administracions autonòmiques que han anunciat que no aplicaran les proves de l'ESO i el Batxillerat.
I mentre en els despatxos no hi ha una postura ni clara ni unànime, l'alumnat i el professorat estan fent un esforç enorme en un context d'incertesa i desconeixement sobre el que succeirà.
El recent acord entre el Partit Popular (PP) i Ciutadans (C’s), que ara com ara seguim sense saber si podrà ser el full de ruta d'un futur govern del candidat popular Mariano Rajoy o un paper més sense cap valor, contempla entre les seves 150 mesures la paralització de la LOMCE en tot allò que no hagi entrat en vigor. Però, de què s'està parlant?
A dia 1 de setembre convé dir que tot el nou currículum de la LOMCE dels diferents nivells educatius i les seves avaluacions estan ja en vigor amb el començament del nou curs. Per això, no sembla seriós que es faci aquest anunci, sobretot quan no es diu amb claredat què és el que es paralitzarà i a què s’hauran d’atenir els docents i alumnes.
Igual que reflectia fa uns mesos l'acord signat pel Partit Socialista (PSOE) i C’s per a la fallida investidura del candidat socialista Pedro Sánchez, aquesta vegada es torna a pretendre aconseguir el tan demandat Pacte Educatiu en un termini de sis mesos. A la vista de la situació, sembla que no s'ha tingut en compte que es tracta d'un tema prou seriós com per fer propostes tan lleugeres, sobretot pensant que l'objectiu és difícil, el temps escàs, i el resultat hauria de ser recolzat per una àmplia majoria parlamentària, per no parlar que en cap moment es cita en l'esmentat acord el paper que, sens dubte, ha de jugar en tot això la comunitat educativa, perquè sense ella, sense la veu de la societat, no podem enganyar-nos sobre la consecució de cap pacte.
I per no deixar que la negativitat sigui qui guanyi, es podrien ressaltar positivament dues qüestions entre les mesures acordades per ambdues formacions. La primera és el compromís d'aprovar un Estatut del Personal Docent basat en el Libro Blanco de la Función Docente elaborat pel professor José Antonio Marina. Millorar la formació inicial i permanent del professorat, establint per fi els criteris d'una carrera professional, és absolutament imprescindible perquè el sistema educatiu pugui millorar. Això sí, sense oblidar que aquestes mesures han de ser per a tots els professionals que es dediquen a la docència, amb independència que el seu lloc de treball sigui en un centre públic, privat o concertat.
La segona mesura és facilitar la lliure elecció per part dels pares del tipus d'educació que volen per als seus fills i donar un clar suport a l'ensenyament concertat, encara que la redacció d'aquest punt no és del tot correcta. Dir que es recolza l'ensenyament concertat “en suport a l'educació pública” implica un cert grau de subsidiarietat que el Tribunal Suprem, en una recent sentència (Sala contenciosa administrativa nº 1180/2016) guanyada per la Federació de Sindicats Independents d'Ensenyament (FSIE), ha deixat clar que no existeix, defensant que l'educació pública i la concertada són dos eixos complementaris del nostre sistema educatiu, per la qual cosa han de tenir igual tracte i condicions.
A dia 1 de setembre, a dia 2, a dia 3… sigui el dia que sigui, hem d'exigir als dirigents polítics que actuïn amb responsabilitat i, en matèria d'educació, ho facin sempre pensant en el bé dels milers d'alumnes i docents afectats per aquesta situació, pensant en com les seves decisions poden perjudicar-los a nivell formatiu, en un cas, i a nivell laboral, en un altre.
Si volem que els nostres professors i els nostres centres educatius procurin la millor de les atencions als nostres alumnes, al nostre futur, no deixem que passi ni un sol dia més. Estem jugant amb el futur dels nostres joves, amb el futur dels qui d'aquí a uns anys decidiran el que ha de ser la nostra societat i el nostre país. No és una qüestió que pugui esperar.
Documents relacionats
Article publicat a Páginas Digitales
- Detalles
-
Martes, 15 Diciembre 2015
FSIE-CAT DÓNA LA BENVINGUDA AL NOU COMITÈ D'EMPRESA DEL CENTRE DE TREBALL
SERVICIOS OCÓN CATALANA S.L. DE RUBÍ
FSIE-CAT obté els 5 delegats, és a dir; la totalitat del comitè d'empresa, en les eleccions celebrades el proppassat 23 de novembre de 2015 a l'empresa SERVICIOS OCÓN CATALANA S.L. de Rubí. Fins ara 2 delegats eren de FSIE-CAT, 2 d'UGT, 1 de CC.OO i 1 de CGT.
OCON ofereix serveis de logística i transport i es regeix pel Conveni col·lectiu de treball del sector de centres especials de treballadors disminuïts físics i/o sensorials de Catalunya. Des de FSIE donem suport en tot moment als treballadors i treballadores del sector de la diversitat funcional.
Entenem que ha arribat l'hora d'un canvi ja que les necessitats dels diferents tipus de centres que integren aquest Conveni són específiques i hem d'afrontar-les amb professionalitat i rigor. FSIE-CAT no depèn dels partits polítics ni de les Administracions públiques i té la llibertat de lluitar única i exclusivament per la millora de les condicions laborals i salarials dels treballadors i no valorem qualsevol altra lluita d'interessos aliens a aquesta meta.
Agraïm el suport incondicional i el gran treball que han fet els nostres candidats i la confiança dipositada pels treballadors i treballadores del centre en les eleccions celebrades. És un plaer poder treballar i créixer amb vosaltres. Per FSIE-CAT aquest és un repte especialment motivador i, com ja sabeu, estarem al vostre costat assessorant i informant al conjunt dels treballadors del vostre centre de treball.
- Detalles
-
Martes, 15 Diciembre 2015
FSIE-CAT PRESENTA LA 2ª SESSIÓ DE LES I JORNADES DE FORMACIÓ SINDICAL
AMB TOTS ELS SEUS DELEGATS DE TARRAGONA
El proppassat divendres, dia 27 de novembre de 2015, va tenir lloc a Tarragona la 2ª sessió de les I Jornades de Formació per a Delegats Sindicals de Tarragona, organitzada per FSIE-CAT. Avancem amb pas ferm i segur cap als nostres objectius, tenint molt clar que un equip ben format i preparat per atendre les necessitats i consultes dels treballadors de la privada, concertada i del sector de la diversitat funcional és fonamental per poder progressar amb independència i professionalitat.
Des de la Federació de Sindicats Independents d’Ensenyament som molt conscients de la gran importància que tenen els Delegats i els membres dels Comitès d’Empresa, ja que són el motor del sindicat, projecten els principis i actuacions de FSIE-CAT i són l'enllaç necessari entre els treballadors i l'empresa.
La ponència la va dur a terme Pilar Casas, advocada de FSIE-CAT. Entre els objectius i continguts principals plantejats i treballats en aquesta 2ª sessió es trobaven els següents:
ü Conviure i promoure el sentiment de grup entre els delegats de FSIE-CAT.
ü Intercanviar opinions i experiències entre companys del mateix sector.
ü Millorar l’acompliment de les funcions com a representants sindicals als centres de treball.
ü Aprofundiment en el contingut del conveni de la concertada; classificació del personal, vacances, jornades, permisos, etc.
ü Analitzar i valorar, entre d'altres; el retorn de la paga del 2012, la situació del premi de fidelitat, etc.
Des de FSIE-CAT seguim defensant la Llibertt d'Ensenyament i treballant en exclusivitat en la defensa dels treballadors i treballadores de l’ensenyament privat, privat/concertat i de l'atenció a la diversitat funcional de Catalunya. Saludem des d’aquest espai a tots els assistents i us esperem en la 3ª sessió d'aquestes I Jornades de Formació Sindical que tindrà lloc el proper 29 de gener de 2016. Moltes gràcies per la vostra atenció. Estem sempre al vostre costat.
El secretari general de 
Compareixença al Congrés dels Diputats de Jesús Pueyo Val
FSIE, exercint la responsabilitat que li correspon, amb independència i per raons estrictament professionals va convocar vaga i aquesta concentració, juntament amb altres en diferents territoris, per manifestar la nostra enèrgica protesta davant l'aprovació de dues futures Lleis que ens perjudiquen molt.
